Paulo Fernandes, bibliotecário do Liceu Albert Sabin – Educação Infantil e Ensino Fundamental, participou da Oficina de Leitura Acessível, realizada pela Fundação Dorina Nowil para Cegos.
A atividade aconteceu no início do mês, na Associação dos Deficientes Visuais de Ribeirão Preto (ADEVIRP), e abordou a sensibilização e a desconstrução de mitos sobre a deficiência visual e a leitura inclusiva, livros acessíveis, suas especificidades e utilização, além de recursos de acessibilidade à leitura.
Desenvolvimento da oficina
A primeira proposta da oficina foi ouvir um audiolivro com os olhos vendados. Em seguida, os participantes descreveram as sensações e percepções com a experiência.
A segunda atividade foi voltada para a desconstrução da imagem que a sociedade tem em relação às pessoas com deficiência visual. Para isso, foram utilizadas frases que reproduzem estereótipos equivocados, como “Todo cego tem sexto sentido aflorado” e “As preferências literárias de pessoas cegas são bem diferentes das pessoas que enxergam”.
Importância
Ainda aconteceu um debate sobre inclusão, e os participantes conheceram materiais literários em braile, audiolivros, entre outros, produzidos pela Fundação Dorina Nowil, que são distribuídos para todo o Brasil. O bibliotecário do Liceu falou sobre a importância da iniciativa.
“A oficina foi válida profissional e pessoalmente. Consegui agregar ainda mais conhecimento e assim fazer a diferença no dia a dia, no ambiente de trabalho e também perante a sociedade”, disse Paulo.
No último dia 21 de setembro, a diretora pedagógica, Débora Alcalde, e a orientadora educacional, Lívia Perussi, participaram do I Congresso Internacional de Educação Abepar. O evento reuniu educadores e gestores para discutir o tema central: “Convivência pacífica e inclusiva nas escolas pelo fim da intolerância, do racismo e da discriminação”.
Nos dias 1º e 3 de novembro, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II (Unidade Golfe) estiveram nas dependências do Ensino Médio (Unidade Califórnia), onde participaram de atividades de integração nos laboratórios de Química, Rádio e Vídeo e no Ginásio de Esportes.
